• 120余所高校专家齐聚温州大学 探讨“互联网+”
  •   教诲部高档教诲司副巡视员宋毅高度必定了浙江省教诲厅的系列事情。他说,一个片面复兴本科教诲的新场合场面正在构成,浙江省教诲厅的这些行动在全都城拥有立异引领和树模感化。将“浙江省高档学校精品在线开放课程”与“浙江省一生教诲学分银行”无机融合,成立了高校之间在线开放课程学分转换的通道,开创了拥有浙江特色的在线开放课程扶植与使用模式,构成了拥有浙江特色的课程共享同盟、课程办理核心、课程共享平台“三驾马车”款式的在线开放课程扶植、办理与使用机制。宋巡视员指出,以慕课为引领的讲授鼎新,实现了教诲理念冲破性变化,倾覆了保守教与学关系,重构了讲授内容,再造了讲授流程。慕课上线多门,实现了优良资本实现爆炸性增加;扶植使用出现燎原之势,西席和学生的参与度较着提高,并无效破解了教诲公允难题。接下来教诲部将实施“双万打算”,到2020年,国度级扶植线上线下精品课程到达万门以上,省级扶植线上线下精品课程万门以上,此中,教诲部认定“国度精品在线门以上。同时,教诲部将成立和完美慕课的学分办理轨制,促进慕课学分认定,让更多的学生享受更多的优良教诲资本。

      本次集会,旨在深切贯彻落实天下教诲大会精力及教诲部新时代天下高档学校本科教诲事情集会要求,促进浙江省高校“互联网+讲授”扶植事情,总结、推广浙江省在线开放课程扶植使用环境及经验,切磋在线开放课程共建共享机制与夹杂式讲授模式鼎新的理论与实践问题。通信员 刘扬

      教诲部高档教诲司副巡视员宋毅高度必定了浙江省教诲厅的系列事情。他说,一个片面复兴本科教诲的新场合场面正在构成,浙江省教诲厅的这些行动在全都城拥有立异引领和树模感化。将“浙江省高档学校精品在线开放课程”与“浙江省一生教诲学分银行”无机融合,成立了高校之间在线开放课程学分转换的通道,开创了拥有浙江特色的在线开放课程扶植与使用模式,构成了拥有浙江特色的课程共享同盟、课程办理核心、课程共享平台“三驾马车”款式的在线开放课程扶植、办理与使用机制。宋巡视员指出,以慕课为引领的讲授鼎新,实现了教诲理念冲破性变化,倾覆了保守教与学关系,重构了讲授内容,再造了讲授流程。慕课上线多门,实现了优良资本实现爆炸性增加;扶植使用出现燎原之势,西席和学生的参与度较着提高,并无效破解了教诲公允难题。接下来教诲部将实施“双万打算”,到2020年,国度级扶植线上线下精品课程到达万门以上,省级扶植线上线下精品课程万门以上,此中,教诲部认定“国度精品在线门以上。同时,教诲部将成立和完美慕课的学分办理轨制,促进慕课学分认定,让更多的学生享受更多的优良教诲资本。

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      在上午的主题演讲中,华中师范大学李鸿飞传授、西安交通大学徐忠锋传授、上海大学顾晓英传授、西南交通大学崔凯传授、四川大学刘莘传授,别离做“深度融合消息手艺的高校教诲讲授模式立异实践”、“成立大数据驱动的四精模式新讲堂,片面提拔讲授品质”、“从大国方略到人工智能——上海大学课程思政实践与成效”、“开放 共享——互联网头脑下在线开放课程的扶植与使用”、“挪动时代的讲堂鼎新与课程扶植”等主题演讲。

      在上午的主题演讲中,华中师范大学李鸿飞传授、西安交通大学徐忠锋传授、上海大学顾晓英传授、西南交通大学崔凯传授、四川大学刘莘传授,别离做“深度融合消息手艺的高校教诲讲授模式立异实践”、“成立大数据驱动的四精模式新讲堂,片面提拔讲授品质”、“从大国方略到人工智能——上海大学课程思政实践与成效”、“开放 共享——互联网头脑下在线开放课程的扶植与使用”、“挪动时代的讲堂鼎新与课程扶植”等主题演讲。

      温州大学赵敏校长在发言中指出,高档学校的教诲讲授面对“互联网+”等严重变化,只要在理论和实践上、硬件和软件上不竭更新升级,才能真正驱逐应战、引领将来。温州大学作为浙南闽北赣东地域的讲授核心与科技立异高地,近年来在聪慧校园扶植、“互联网+讲授”、大数据与教诲讲授融合等范畴进行了踊跃无效的摸索。温州大学联袂浙江联通和锐捷收集,在国内率先制造首个全网Wave2超高网速无线校园网,实现了建立聪慧校园的温州模式,制造了聪慧校园的“浙江样板”。这为挪动进修、在线进修、基于收集的讲堂互动、新状态教材的利用等扶植等供给了支撑,也为我校“互联网+讲授”树模性高校扶植供给了坚实的根本。学校要成立大数据阐发平台,深度发掘与阐发大数据,为区域和学校的教诲讲授的科学成长与精准决策供给海量数据支持。学校要努力于新课程、新讲堂的变化与摸索,鼎力实施《温州大学讲堂讲授立异步履打算》,扶植数字化讲授资本聚合共享平台“罗山私塾”,开辟虚拟仿实在验讲授资本,开展线上线下相连系的尝试讲授,促进在线慕课平台等在线资本共享和讲授使用平台扶植,鼎力鞭策夹杂式讲堂讲授鼎新。

      浙江省教诲厅高教处副处长王国银同道解读了《浙江省教诲厅关于加速扶植高程度本科教诲的实施看法》等系列文件,并转达了省厅带领的发言。他指出,为贯彻落实天下教诲大会等集会文件精力,浙江省教诲厅方才先后出台了《关于加速扶植高程度本科教诲的实施看法》《关于加速促进通俗高校“互联网+讲授”的指点看法》及《关于促进高档学校精品在线开放课程学分认定和转换事情的实施看法》,踊跃摸索“互联网+讲授”新模式,推进当代消息手艺与教诲讲授深度融合。浙江省将重点扶植 20 所省级“互联网 +讲授”树模性高校。扶植 1000 门省级精品在线 项“互联网 +讲授 ”省级讲授鼎新案例 、1000堂“互联网 +讲授”省级树模课、1000项省级虚拟仿线种新状态教材 ,扶植 100个省级在线讲授名师空间 。全省所有通俗高档学校开展校际间学分认定与事情,到2020年,全省建成 600 门以上省级学分互认精品在线开放课程,选生人次到达100 万以上,力争实现跨校认定学分生人次累计到达 50 万。

      本次集会,旨在深切贯彻落实天下教诲大会精力及教诲部新时代天下高档学校本科教诲事情集会要求,促进浙江省高校“互联网+讲授”扶植事情,总结、推广浙江省在线开放课程扶植使用环境及经验,切磋在线开放课程共建共享机制与夹杂式讲授模式鼎新的理论与实践问题。通信员 刘扬

      鄙人午的分论坛中,来自浙江省的8位院校带领与省表里的8位课程扶植专家别离环绕“高校互联网+讲授扶植近况与将来”及“在线开放课程扶植经验分享”两个主题进行分论坛演讲与研讨。

      鄙人午的分论坛中,来自浙江省的8位院校带领与省表里的8位课程扶植专家别离环绕“高校互联网+讲授扶植近况与将来”及“在线开放课程扶植经验分享”两个主题进行分论坛演讲与研讨。

      近日,由浙江省高档学校在线开放课程共享联牛耳办,温州大学承办的“浙江省高档学校“互联网+讲授”研讨会暨在线年年会”在温州大学召开。来自浙江大学、四川大学、西安交通大学、华中师范大学、西南交通大学、重庆大学、上海大学等天下120多所高校200余人加入了本次集会。教诲部高档教诲司副巡视员宋毅、浙江省教诲厅高教处副处长王国银、同盟理事长、浙江大学本科生院院长张光新等带领出席了集会并发言,温州大学校长赵敏代表温州大学致接待词,同盟秘书长单元浙江广播电视大学校长叶宏代表同盟秘书处致辞。

      浙江省教诲厅高教处副处长王国银同道解读了《浙江省教诲厅关于加速扶植高程度本科教诲的实施看法》等系列文件,并转达了省厅带领的发言。他指出,为贯彻落实天下教诲大会等集会文件精力,浙江省教诲厅方才先后出台了《关于加速扶植高程度本科教诲的实施看法》《关于加速促进通俗高校“互联网+讲授”的指点看法》及《关于促进高档学校精品在线开放课程学分认定和转换事情的实施看法》,踊跃摸索“互联网+讲授”新模式,推进当代消息手艺与教诲讲授深度融合。浙江省将重点扶植 20 所省级“互联网 +讲授”树模性高校。扶植 1000 门省级精品在线 项“互联网 +讲授 ”省级讲授鼎新案例 、1000堂“互联网 +讲授”省级树模课、1000项省级虚拟仿线种新状态教材 ,扶植 100个省级在线讲授名师空间 。全省所有通俗高档学校开展校际间学分认定与事情,到2020年,全省建成 600 门以上省级学分互认精品在线开放课程,选生人次到达100 万以上,力争实现跨校认定学分生人次累计到达 50 万。

      近日,由浙江省高档学校在线开放课程共享联牛耳办,温州大学承办的“浙江省高档学校“互联网+讲授”研讨会暨在线年年会”在温州大学召开。来自浙江大学、四川大学、西安交通大学、华中师范大学、西南交通大学、重庆大学、上海大学等天下120多所高校200余人加入了本次集会。教诲部高档教诲司副巡视员宋毅、浙江省教诲厅高教处副处长王国银、同盟理事长、浙江大学本科生院院长张光新等带领出席了集会并发言,温州大学校长赵敏代表温州大学致接待词,同盟秘书长单元浙江广播电视大学校长叶宏代表同盟秘书处致辞。

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      温州大学赵敏校长在发言中指出,高档学校的教诲讲授面对“互联网+”等严重变化,只要在理论和实践上、硬件和软件上不竭更新升级,才能真正驱逐应战、引领将来。温州大学作为浙南闽北赣东地域的讲授核心与科技立异高地,近年来在聪慧校园扶植、“互联网+讲授”、大数据与教诲讲授融合等范畴进行了踊跃无效的摸索。温州大学联袂浙江联通和锐捷收集,在国内率先制造首个全网Wave2超高网速无线校园网,实现了建立聪慧校园的温州模式,制造了聪慧校园的“浙江样板”。这为挪动进修、在线进修、基于收集的讲堂互动、新状态教材的利用等扶植等供给了支撑,也为我校“互联网+讲授”树模性高校扶植供给了坚实的根本。学校要成立大数据阐发平台,深度发掘与阐发大数据,为区域和学校的教诲讲授的科学成长与精准决策供给海量数据支持。学校要努力于新课程、新讲堂的变化与摸索,鼎力实施《温州大学讲堂讲授立异步履打算》,扶植数字化讲授资本聚合共享平台“罗山私塾”,开辟虚拟仿实在验讲授资本,开展线上线下相连系的尝试讲授,促进在线慕课平台等在线资本共享和讲授使用平台扶植,鼎力鞭策夹杂式讲堂讲授鼎新。

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